長いやつ
教室
近況
やったやったー！
途中じゃん……とか……＞＜
色のやつは『色彩力』という本を参考にやりました。
やっていて葵さんの言葉をたくさん思い出しました。あーこれかぁ！ みたいな……後になってわかった！ という感じです。すごい！ やっぱ葵さんはすごい！
ありがとうございまーす！！
爽やかな（左上）とかが甘いんですよね。
「印刷では綺麗に見えるかもしんないけど塗ってみたらアレ？ とかあるでしょ。
塗ってみた後に、もう少し赤寄りかなとか、もう少しムラサキ寄りかなとか、明度ももう少し……とか。そういう微妙な調整とかできる人が上品なセンスを身につけられるわけよ〜」
とか！ なるほどです！ ハイ！
無関心だとダメなようですね。ふむ！
あとねー下のは図形の見え方の練習なんですけど……。
白と黒であれとかこれとか（図形）でこうしろ。という課題です。
何をどうしていいかわからなくて〜とにかく提出できるように無理矢理考えてきたんです、フリーダムに……。なのに「“疎密”やってんじゃ〜ん」とか言ってもらえてスゴク嬉しかったです。
はい。むろんこのままじゃダメダメなんですけど……。
こうしたらいいっての教えてもらえて凄く嬉しいんです。ありがとうございます。
次はマル群右のごちゃっとしたところグレーにしてみたり、ＺとかＷとかアルファベットっぽい構図に挑戦してみたいです。
デッサンもね……ダメなんですよ！
あーうー……デッサン……。
でもいーんです。たとえ目標のレベルに届かなくても、あれがだめだとかこれがたりないとか、あーだこーだ言いながらやるのがなんか、楽しいんです。
いや、うん、でも……本当言うと、楽しいだけじゃだめだなぁー、って思ってるんです。
私理系なんですけど、理系ってとにかく問題が解けるかどうか、テストで点が取れるかどうか、じゃないですか。少なくとも学生のうちは。
だからね……なんていうか、それが誇りで、プライドなんです。
しかし……この考え方の難点は、頑張っても解けないときの虚しさ、かなぁ。問題解けないときの厳しさは、…………うん。理系に限らず、ワタシタチの世界ではただマス目を埋めるだけでは評価されなくて……。
でもでも、でもでもでもでも。意外と頑張ったら解ける問題ばっかりじゃないですか、世の中って！？
世の中の半分は気合いでできてるんだからよ！ ってぷろらんのストレイさんが言ってました。うん、気合い気合い！ 根性ー！
今日も
